Schulprofil

 

-       Rhythmisierter Unterrichtstag 

Unterricht in 4 Blöcken zu je 2 Unterrichtsstunden, am Vormittag mit 2 Hofpausen zu je 15 Minuten
 

-       Pausenverkauf 

Täglich wechselndes Frühstücksangebot, das von den einzelnen Klassen selbst hergestellt und verkauft wird

 

-       Mittagsimbiss 

Täglicher kostenloser Mittagsimbiss in Form von frischem Obst, Milch, Kakao, Müsli und Haferflocken

 

-       Hausaufgabenbetreuung 

Kostenlose Hausaufgabenbetreuung an 4 Nachmittagen in der Woche

 

-      Eutonie 

Für Schüler der Klassen 0 bis 3 pro Woche eine Trainingseinheit Eutonie zur Verbesserung der Körperwahrnehmung, durchgeführt durch eine erfahrene Eutonielehrerin

 

-     Bewegungs- und gesundheitsorientiertes Grundkonzept

  • in jeder Hofpause eine Kiste mit Spielgeräten
  • in den Unterricht integrierte Bewegungselemente
  • Eutonieunterricht in den Klassen 1 bis 3
  • Schwimmunterricht für alle Schüler ab Klasse 4
  • Wöchentlich stattfindender Schwimmunterricht (Frühschwimmen) für die Schüler der Klasse 0/1 bis 3
  • SportAG`s wie Fußball, Leichtathletik, Tanz, InlineSkating, Ballschule, Badminton, Tennis, Eishockey
  • Teilnahme an verschiedenen Wettkämpfen wie „Jugend trainiert für Olympia“, Teamrun, Minimarathon in Mannheim

 

-       Landheimaufenthalt

Mehrtägige Klassenfahrten für alle Schüler

 

-       Computerunterricht

Regelmäßiger ITG-Unterricht für alle Schüler ab Klasse 4 in einem modern ausgestatteten Computerraum mit 16 Arbeitsplätzen

-      Kooperationen

  • mit allen Grund- und Hauptschulen unseres Einzugsgebietes
  • mit der Ehrhard-Schott-Schule in Schwetzingen
  • mit den Kindergärten des Einzugsgebietes im Aufbau
  • mit dem LionsClub, Hockenheim, bei der Teilnahme am Projekt Klasse2000
  • mit der Praxis Pfeuffer (Fachärztin der Kinder- und Jugendpsychiatrie) bei der Durchführung eines Konzentrations-Intensivtrainings
  • mit der Ergotherapiepraxis Augustin
  • mit HORAN durch die Einrichtung einer „Ballschule“
  • mit den Adlern Mannheim, deren Partnerschule wir sind
  • mit dem Roten Kreuz

 

Projekte

Einzelprojekte in einer oder mehreren Klassen sowie die Durchführung der Projekttage für alle Schüler

 

Projektunterricht

Der Projektunterricht findet dienstags in der 5. und 6. Stunde für die Klassen 5 bis 9 statt. Es werden folgende Projekte angeboten:

 

Projektname

Verantwortlicher Lehrer

 

 

Autoinnenpflege und Fahrradwerkstatt

Herr Marinos

Lehrerimbiss

Frau Eichhorn

Schülerzeitung

Herr Vellappallil

Unser Schulbüchlein

Frau André

Produktdetektive

Frau Kief

Schülercafé

Herr Schlosser

Filmprojekt

Frau Neidlinger

 

Zu Beginn des Schuljahres wurden alle Projekte kurz vorgestellt und die Schüler hatten die Möglichkeit ihre Wünsche zu äußern. Auf dieser Grundlage erfolgte die Einteilung. Der gesamte Projektunterricht befindet sich in der Erprobungsphase. Im Februar 2012 werden die unterschiedlichen Projekte präsentiert und evaluiert. Während der Erprobungsphase reflektieren die zuständigen Lehrer. Jeden 1. Dienstag im Monat treffen sich die verantwortlichen Lehrer zur Reflektion.

 

 

Autoinnenpflege und Fahrradwerkstatt

Dieses Projekt wird als Schülerfirma umgesetzt. Wir übernehmen nach Voranmeldung die Innenreinigung und Pflege von Autos. Kleine Reparaturen am Fahrrad wie das Flicken von Fahrradschläuchen oder das Anbringen von Zubehör übernehmen wir gerne – natürlich gegen eine entsprechende Bezahlung. Das gemeinsam vereinbarte Ziel ist Geld zu verdienen und mit diesem einen schönen Ausflug zu machen.

 

Lehrerimbiss

Im Projekt Lehrerimbiss lernen die Schüler den fachgerechten Umgang mit Lebensmitteln und bereiten kleine Speisen wie zum Beispiel belegte Baguettes, überbackene Toasts und Quarkspeisen zu. Die Schüler planen selbstständig den Einkauf und die Zubereitung. Die angebotenen Speisen werden gewinnbringend an die Lehrkräfte verkauft.

 

Schülerzeitung

In diesem Projekt erstellen die Schüler eine Schülerzeitung. Dabei gibt es, wie in einer echten Zeitung auch verschiedene Rubriken (z.B. News, Erwischt, Treffpunkte usw.), für die, die Schüler bzw. Schülergruppen zuständig sind. Zu Beginn und Ende der Projektstunden gibt es eine „Redaktionssitzung“, in der alle Rubriken von Schülern gemeinsam geplant und abgesprochen werden.

 

Unser Schulbüchlein

In diesem Projekt erstellen die Schüler gemeinsam ein Buch über die Gustav-Lesemann-Schule. Die Schüler machen Fotos, die sie zum Teil bearbeiten und weiter verarbeiten. Sie nutzen den Computer als Medium, stellen Informationen ihrer Schule dar und gestalten daraus „Unser Schulbüchlein“.

 

Produktdetektive

Die Schüler setzen sich intensiv mit für Kinder hergestellte Lebensmittel auseinander. Sie untersuchen die Zutaten der Produkte, deren Vermarktung, Nährgehalt und Geschmack. Die daraus gewonnenen Informationen werden der gesamten Schülerschaft präsentiert. Außerdem ist geplant, dass die Projektteilnehmer als Lebensmittelexperten in Kindergärten aktiv werden.

 

Schülercafé

Diese Schülerfirma plant den Aufbau eines Schülercafés, welches alle Schüler einmal wöchentlich nach Unterrichtsschluss besuchen können. Der Gewinn durch den Verkauf von Getränken und kleinen Speisen wird in die Einrichtung des Schülercafés investiert.

 

Filmprojekt

Im Filmprojekt schreiben die Schüler ein eigenes Drehbuch, welches sie mit einer professionellen Kamera verfilmen. Dieser Film wird mit dem Schnittprogramm „Pinnacle“ von Avid geschnitten. Dabei lernen die Schüler einige Tricks der Filmemacher kennen.

 

 

Klassenrat

Klassenrat und Schulversammlung als feste Einrichtung  zur Aufarbeitung von klassen bzw. schulinternen Fragen

sowie die Durchführung der Schulversammlung, organisiert und veranstaltet durch die SMV.

 

 

Lesepaten

Schwache Leser aus den verschiedenen Klassen haben einen festen Lesepaten aus der Hauptstufe, durch den sie zusätzliches Lesetraining erhalten.